Ir al contenido principal

Entradas

I JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

Los días 6 y 7 de octubre de 2017 se celebran las I Jornadas de Dislexia y Otras Dificultades del Aprendizaje con la colaboración de importantes profesionales de este ámbito.
Lugar: Centro Social del Campus de Espinardo (Edificio 29, Murcia).
PROGRAMA: (Puede haber algún pequeño cambio)
Precio asistencia: 25€
Precio asistencia socio Adixmur: 15€
Precio estudiante: 15€
Comida del sábado: 11€*
Las inscripciones se harán rellenando elformulario y adjuntando el recibo de pago.
Forma de pago: Transferencia bancaria a la cuenta Nº ES 69 1491 0001 2530 0008 0530 (Indicar en el concepto DNI del asistente seguido de la palabra "Jornadas").
*Si desea comer en el campus de Espinardo, hay disponible un Buffet libre. El precio es de 11€ adicionales a la inscripción.
Tenga en cuenta que el resto de locales del Campus cierran durante el fin de semana y el tiempo de descanso para comer es de 2h. Esta comida es opcional y será en el comedor de la cantina de la facultad de Biológicas (Edificio 20, Cam…
Entradas recientes

CONCIERTO BENÉFICO EL 16 DE JUNIO

Queremos agradecer la colaboración, el trabajo y el tiempo dedicado al Ayuntamiento de Molina de Segura y al Conservatorio Profesional de Música Maestro Jaime López para recaudar fondos para nuestra asociación Adixmur. Gracias a ellos la banda del Conservatorio nos deleitará con un concierto benéfico el 16 de junio a las 20.00 horas en el Teatro Villa de Molina. La entrada son 4€ y pueden pasar a recoger los tickets en el Centro Social El Jardín, en nuestra sede de Molina de Segura y en el Conservatorio Maestro Jaime López. También pueden hacer su colaboración con la Fila 0.


PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DISTRITO UNIVERSITARIO DE LA REGIÓN DE MURCIA - CURSO 2016/2017

1. Destinatarios de este protocolo Se podrá solicitar la aplicación de este protocolo al alumnado que pueda matricularse en las pruebas de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en el distrito universitario de la Región de Murcia en cualquiera de las dos convocatorias (junio y septiembre) del curso académico y que pueda requerir una adaptación específica para la realización de las pruebas. Para ello, los centros de enseñanza secundaria, a través de los departamentos y unidades de orientación, deberán acreditar la necesidad de la adaptación mediante la presentación del modelo que se recoge en el apartado 3, acompañado de los documentos pertinentes.
 Al realizarse el proceso de solicitud y resolución con anterioridad al final del curso, deben hacerse solicitudes para todo el alumnado con opciones de presentarse a las pruebas de acceso en cualquiera de sus dos convocatorias del curso 2016/2017. 
2. Normativa aplicable El presente protocolo se enmarca jurídicamente en…

Reacciones químicas, cálculos estequiométricos y el mol. FQ de 3º de ESO

Os dejo unos enlaces donde podéis practicar paso a paso ejercicios interactivos de FQ de tal forma que no os perdáis por el camino.
Ajuste de reacciones químicas: http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq4eso/test_reacc.swf

Cálculos estequiométricos paso a paso:
http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/quimica/lmn_qui_fch16.html

http://fisicayquimicaenflash.es/eso/3eso/calculos/calculos02.html

Ajuste en las reacciones:
http://www.educaplus.org/game/ajuste-de-reacciones

El mol (explicación)
http://fisicayquimicaenflash.es/swf/eso/mol/mol.swf

El mol (ejercicos)
http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq3eso/ejercicios_moles_inicial.swf

Ejercicios de estequiometría, cambios físicos y químicos en pdf hechos y explicación (tema 6)
http://www.educa2.madrid.org/web/cesar.arenas/ejercicios3fyq

PLATAFORMA 21 ENERO

NOTICIA EN NUESTRA WEB
http://www.adixmur.org/noticias/plataforma-grupo-21enero.html


El 21 de Enero se celebró una reunión de varias asociaciones, cuyo propósito fue presentar un texto consensuado por éstas, que recogiese de forma más específica las necesidades de nuestro colectivo dentro de la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora a la Calidad Educativa), que en estos momentos está siendo revisada en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Logramos consensuar entre todos unos objetivos comunes, que hoy queremos compartir con vosotros para haceros partícipes de lo que consideramos la primera pieza de unos cimientos básicos en la gran edificación de la educación. Solamente así se podrán respetar las demandas de todas las personas con dificultades específicas de aprendizaje, una vez por todas, y atender sus necesidades básicas, aquellas que en otros países se están atendiendo desde hace décadas.

Hasta el día de hoy, el documento se ha entregado en las Cortes Generales, en el Senado, en disti…