sábado, 18 de febrero de 2017

Conferencia sobre Dislexia y Déficit de Atención

El 15 de Marzo a las 19 horas en el CEI Paseo Rosales (Molina de Segura).
Ponente: Lorenzo Hernández Pallarés
Gratis hasta completar aforo.

jueves, 9 de febrero de 2017

Próxima Charla sobre Dislexia el 25 de Febrero

El próximo día 25 de Febrero, Sábado, a las 17 horas, daremos una charla sobre Dislexia en la Sede de Molina de Segura (Centro Social El Jardín, en Calle Profesor Joaquín Abellán, 2).
Para asistir a ella sólo tienes que inscribirte enviando un correo a adixmur@adixmur.org con tus datos.
¡Te esperamos!

martes, 7 de febrero de 2017

Nuevo Taller de Inteligencia Emocional para niños de Primaria

Fecha: 25 de febrero a las 11:00
Inscripciones hasta el 23 de febrero en adixmur@adixmur.org
El curso es gratuito para los socios.
No socios: 5€
¡Te esperamos! :-)

lunes, 23 de enero de 2017

Reunión de las Asociaciones de Dislexia de España

https://www.facebook.com/Adixmur/photos/a.500988463264326.123798.499318246764681/1557744887588673/?type=3&theater
Desde ADIXMUR (Asociación de Dislexia y otras DEAS) queremos haceros partícipes de la reunión mantenida ayer con las principales asociaciones de dislexia de España. Hemos estado reunidos: Associació Catalana de Dislèxia (ACD), Asociación Galega de Dislexia (Agadix); Asociación Dislexia de Granada (Grandis);Asociación de Dislexia de Navarra (Disnavarra); Asociación de dislexia de Euskadi( Dislebi);Asociación de Cuenca de niños de dificultades específicas de aprendizaje (Acu-Aprende);Disfam en representación de Baleares; Asociación de Dislexia Canarias y otras dificultades de aprendizaje (Dislecan); Asociación de Aragón de Dislexia (ADA)) , Asociacion de Valencia y dislexia (AVADIS) y Madrid con la Dislexia.
Nuestro objetivo es lograr un marco normativo en España donde se encuentren reguladas las dificultades específicas de aprendizaje. Para ello como primer paso hemos acordado un texto común donde ponemos de manifiesto los contenidos mínimos que deberían de estar contemplados en la nueva ley educativa que resulte del pacto de educación promovido por los distintos partidos políticos.

jueves, 19 de enero de 2017

Dytective

A través de google play podrás descargarte la aplicación en cualquier tablet o móvil android https://play.google.com/store/apps/details?id=org.changedyslexia.dytective&hl=es&rdid=org.changedyslexia.dytective

Para su acceso a través de PC https://dytectivetest.org/test/#/


App disponible solo para tabletas y ordenador por razones científicas. Para jugar en web desde un ordenador accede a: https://dytectivetest.org/
Dytective for Samsung es un detector de riesgo de tener dislexia creado por Change Dyslexia a partir de investigación desarrollada en Carnegie Mellon University.
Recuerda que necesitas cascos y 15 minutos de tu tiempo para hacer el test.

TALLER DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: Trucos de magia para educar las emociones


DÍA: 2  DE  FEBRERO  DE  2017.
Lugar.- Sede Adixmur, Centro Social El Jardín, Molina de Segura.
Hora de 19.30 a 21.30 h
Inscripciones.. Adixmur@adixmur.org
PRECIO: Socios gratis. No socios 5€.
DESTINTATARIOS: Padres y madres, profesorado, psicólogos, pedagogos, etc.
PONENTE: ANA PEINADO
     Doctora en Psicología, Máster en Sistemas de Gestión y Máster en Investigación en Psicología Aplicada. Está desarrollando la implantación de Programas de Educación con Inteligencia Emocional en Centros Educativos de la Región de Murcia. Es autora de los libros “Programa Arco Iris de Educación Emocional para Infantil y Primaria” y “Programa Arco Iris de Educación Emocional para Secundaria” de la editorial Noubooks.


FINALIDAD-OBJETIVOS
  • Dar a conocer los principios fundamentales de la Inteligencia Emocional y de la Psicología Positiva.
  • Conocer los beneficios de las emociones positivas sobre la salud física y emocional.
  • Dotar de habilidades para conocer, manejar y gestionar las propias emociones.
  • Ofrecer herramientas que faciliten el desarrollo de la inteligencia emocional.
  • Aprender las  aptitudes sociales de Inteligencia Emocional aprendiendo a identificar las emociones en uno mismo y en los demás, regular la respuesta y gestionar de una manera más eficaz la respuesta dada en cada situación.


CONTENIDOS-PROGRAMA
  • Principios de la Inteligencia Emocional y  la psicología positiva aplicada a la educación.
  • Desarrollo de Competencias emocionales personales en nuestros hijos: Autoestima y auto concepto, Motivación y Autorregulación.
  • Relacionándonos con los demás: Empatía, Asertividad, Escucha activa y comunicación.
  • Optimismo y Felicidad.




jueves, 10 de noviembre de 2016

miércoles, 9 de noviembre de 2016

Conoce la dislexia

El próximo 12 de Noviembre puedes venir a conocer qué es la dislexia y temas relacionados con esta.
Estaremos en nuestra Sede, en el Centro Social el Jardín, C. Profesor Joaquín Abellán 2, Molina de Segura.
¡TE ESPERAMOS!

viernes, 4 de noviembre de 2016

Aplicaciones matemáticas para secundaria

Desde la Junta de Extremadura se ha desarrollado Constructor 2.0, una aplicación que permite desarrollar actividades, juegos y secuencias para aplicarlo en grupos a nivel interactivo.
Las actividades se pueden filtrar por ciclos, materias e idioma, y además se pueden agrupar en los grupos creados para organizar los recursos. Os dejo un cajón desastre de aplicaciones de matemáticas de uno de los grupos de 3º de ESO donde podéis resolver ejercicios de mates (fracciones, raíces, ecuaciones, etc) y ver la gráfica. Las aplicaciones dan el resultado final por lo que podéis hacerlo sobre papel y luego comprobar si es correcto, además de visualizar las gráficas que ayuda a comprender la ecuación.

Fuente: https://constructor.educarex.es/inicio.html

martes, 25 de octubre de 2016

Taller para padres sobre como tratar con los Adolescentes

Los próximos días 8, 15 y 29 de noviembre se celebrará un taller a las 19,30 horas para tratar la comunicación con nuestros adolescentes.
Se ruega confirmen asistencia al email adixmur@adixmur.org

miércoles, 5 de octubre de 2016

Taller de Estrategias de Aprendizaje y Estudio para Padres

El Próximo miércoles 19 de Octubre a las 19,30 h realizaremos un taller de Estrategias de Aprendizaje y Estudio para Padres. ¡No faltéis!
La inscripción podrá realizarse a través de nuestro correo adixmur@adixmur.org indicando el número de asistentes, nombres, teléfono y alumno del que sois familia.
Nos vemos pronto :-)

miércoles, 13 de julio de 2016

La Consejería de Educación y Adixmur colaboran para acercar el bilingüismo a alumnos con necesidades especiales

Hay 2.389 alumnos escolarizados con estas características en los centros educativos de la Región.
La consejera de Educación y Universidades, María Isabel Sánchez-Mora, se reunió hoy con la presidenta de la Asociación de Dislexia y otras dificultades de Aprendizaje de la Región de Murcia (Adixmur), Ana Martí, para analizar las actuaciones para atender las medidas destinadas a favorecer la atención educativa a los alumnos con necesidades especiales y para acercarles el bilingüismo.

Desde la Consejería, señaló Sánchez-Mora, “trabajamos para acercar el bilingüismo a todos los centros y poner a su disposición los mecanismos necesarios para la enseñanza de idiomas a los alumnos con necesidades específicas”. Explicó que “esta jornada de trabajo surge de la necesidad de responder a la diversidad en entornos educativos bilingües, ya que estos programas pueden a veces ser muy exigentes con el alumnado y tratamos de impulsar actuaciones concretas para facilitar la participación en el programa bilingüe del alumnado con necesidades educativas especiales”.
Así, Sánchez-Mora recordó que la Consejería editó una guía de dislexia que fue presentada al inicio de curso, donde se incluyó un apartado de recomendaciones para el profesorado sobre la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en el alumnado con dislexia.
En la actualidad hay un total de 2.389 alumnos con este tipo de problemática escolarizados en los centros educativos. Su mayor incidencia está en los niños, con un 60 por ciento, mientras que en las niñas es de un 40 por ciento.
Todas las medidas contempladas en el plan de trabajo individual van a facilitar el aprendizaje de la lengua extranjera a alumnos con dislexia. En la guía aparece un capítulo donde se dan orientaciones y estrategias, de entre las que destacan métodos dispensatorios como facilitar previamente el temario, trabajos en grupo, tiempos extra y adaptación de material docente.
También cursar, a propuesta del equipo docente, refuerzo de la competencia en comunicación lingüística en lugar de segunda lengua extranjera o proporcionar la estructura, el tiempo y la práctica necesaria para adquirir los elementos básicos a todos los niveles (lectura, escritura, expresión oral y comprensión).
Por otro lado, también se prevén métodos compensativos que se constituyen como todos los que el docente tiene a su disposición para compensar las desventajas que el alumno tiene debido a su dificultades. Normalmente consisten en ayudas técnicas como grabar las lecciones y explicaciones, utilizar audio-libros, usar soportes digitales (libro en PDF), utilizar tipografía adaptada o realizar presentaciones orales y actividades para desarrollar la comprensión oral.
Más medidas
La Región ha sido pionera en la puesta en marcha de medidas que mejoren la respuesta educativa de este alumnado. En el presente curso escolar se han puesto en marcha algunas como la extensión de planes de trabajo individualizados en Educación Primaria, en primero y tercero de Educación Secundaria Obligatoria y primer curso de Bachillerato. Esto supone una planificación personalizada que posibilita el ajuste curricular y metodológico a las necesidades educativas que cada alumno presenta.
Por otro lado, se ha reforzado la identificación del alumnado que presenta este tipo de necesidad específica de apoyo educativo, llevada a cabo por los servicios de orientación educativa con el asesoramiento y coordinación del Equipo de Orientación Específico de Dificultades de Aprendizaje y TDAH. Esto ha posibilitado que en el presente curso escolar se hayan identificado más de 300 nuevos alumnos. Asimismo, se realizaron actividades formativas llevadas a cabo por el Centro de Profesores y Recursos, dirigidas al profesorado y relacionadas con la mejora de la respuesta educativa del alumnado que presenta este tipo de problemática.
Fuente de la noticia: http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=85978&IDTIPO=10&RASTRO=c77$s3$m

jueves, 23 de junio de 2016

GUÍA DE DISLEXIA PARA PADRES

Ya tenemos la Guía de Dislexia para padres, edición 2016.
Para verla PINCHAR AQUÍ

Contenidos:
Presentación 
¿Qué es la Dislexia? 
Indicadores de la Dislexia
¿Qué hacer cuando hay una sospecha de dislexia u otras dificultades de aprendizaje?
Forma de actuar en la casa ante un niño disléxico
Forma de actuar en el colegio con el niño disléxico
La dislexia y ADIXMUR 
Marco legal de la dislexia en el sistema educativo español
Bibliografía